El Campamento Explora VA! es una apuesta por poner al profesorado y a los
profesionales de la educación, en el centro de la transformación educativa
generando espacios de reflexión pedagógica, trabajo colaborativo y pensamiento
crítico. “Durante una semana, los campamentistas de distintos territorios pudieron
fortalecer sus prácticas desde el intercambio de experiencias, el vínculo con la
universidad y la ciencia entendida como una herramienta para comprender su
realidad”, señaló la directora del Proyecto Explora Arica y Parinacota, Dra. Mónica
Navarrete Álvarez.
Entre el 12 y 16 de enero, se desarrolló la iniciativa promovida por Proyecto Explora
Arica y Parinacota que reunió a 33 docentes y educadoras de Arica, Putre y General
Lagos en un espacio formativo orientado al fortalecimiento de la enseñanza de las
ciencias desde una mirada colaborativa, contextualizada y territorial. La actividad
contó con el apoyo activo de instituciones públicas y diversas facultades de la
Universidad de Tarapacá, que dispusieron sus conocimientos, laboratorios y
equipos humanos para aportar al desarrollo del campamento, consolidando el
vínculo entre la academia y el sistema educativo.
Uno de los ejes centrales del Campamento Explora VA! fue la reflexión docente,
entendida como una herramienta clave para mejorar las prácticas pedagógicas y
generar aprendizajes significativos en el aula. A través de talleres, diálogos guiados
y trabajo por comunidades de aprendizaje, las y los participantes compartieron
experiencias, problemáticas y propuestas didácticas desde sus distintos contextos
educativos.
En este marco, la Dra. Corina González Weil, miembro de la Sociedad Chilena de
Educación Científica (SChEC) y académica PUCV, quien guió la reflexión, destacó
el valor de este tipo de instancias formativas. “Me parece maravilloso, porque es un
espacio muy bonito para compartir, conocer otras experiencias y reflexionar.
Muchas veces las y los docentes no cuentan con estos espacios en sus
establecimientos, y esta modalidad de internado permite generar lazos, confianza y
aprendizajes que van más allá de lo estrictamente académico”.
La Dra. González agregó que el campamento favorece la construcción de redes
profesionales gracias a los espacios formales e informales de interacción, como las
salidas a terreno y los momentos compartidos fuera del salón de actividades, los
que fortalecen el sentido de comunidad entre las y los participantes.
Aporte académico y trabajo colaborativo desde la UTA
El Campamento durante sus jornadas incluyó la visita y el trabajo en laboratorios en
la Facultad de Ingeniería, específicamente del Departamento de Ingeniería Industrial
y de Sistemas y el Departamento de Ingeniería Mecánica de la Universidad de
Tarapacá, donde las y los campistas participaron en experiencias prácticas guiadas
por académicas, académicos y estudiantes de pregrado, promoviendo el
intercambio de conocimientos y metodologías.
Estas instancias permitieron abordar los problemas sociocientíficos, enfoque
trabajado durante todo el campamento y que, según explicó la Dra. González,
integra fenómenos científicos con dimensiones sociales, ambientales, éticas y
territoriales. “Este tipo de problemas genera aprendizajes más relevantes y
contextualizados, porque conecta la ciencia con la realidad del estudiantado y su
entorno, favoreciendo aprendizajes más significativos”, señaló.
Desde la organización del Campamento Explora VA! se valoró también el aporte de
las facultades de Administración y Economía, de Ciencias, Ingeniería y Ciencias
Agronómicas de la UTA, que no solo facilitaron implementos, sino que también
aportaron desde su experiencia académica al desarrollo profesional docente,
reforzando el rol de la universidad pública como actor clave en el fortalecimiento de
la educación científica regional destacando los aportes de los académicos Diego
Villagra, Alicia Cruz, Luis Rodriguez y Jorge Abarca principalmente.
El Campamento finalizó con una reflexión colectiva y la proyección del trabajo
pedagógico que las y los participantes implementarán durante el año, manteniendo
el vínculo con la comunidad Explora y con la Universidad de Tarapacá como aliada
estratégica en los procesos de innovación educativa.
“Este cierre no marca el fin del Campamento Explora VA!, sino el inicio de un trabajo
que se proyecta durante todo el año 2026. Esperamos que las y los campistas continúen
fortaleciendo sus prácticas pedagógicas, implementando sus secuencias didácticas
y manteniendo activo el vínculo con la comunidad Explora. Este proceso busca
consolidar redes, aprendizajes y experiencias que impacten directamente en las
aulas y en los territorios”, señaló Farah López Marca, encargada de Rutas
Formativas del Proyecto Explora Arica y Parinacota.
